(no subject)

[metrika]

Ребенок пришел с просьбой помочь с обществоведением. Надо сделать сообщение на тему "Успехи и неудачи построения демократии в России". Муж самоустранился на основании "если я выскажу все, что думаю на эту тему, ребенка выгонят из школы", а я стала думать, как обойти острые углы.

Comments

[metrika.livejournal.com]

Почти 13, седьмой класс.

[danillo.livejournal.com]

a, ну тогда, мне кажется, просто -- нужно подойти к вопросу формально.

Берется глава "демократия" из википедии, там есть штук двадцать "признаков демократического государства". Первым делом оттуда копируется абзац про "историю определения этого понятия", чтобы задавить аудиторию авторитетом классиков. А дальше ребенок садится, пишет по каждому пункту два предложения (успехи/неудачи), и доклад готов. Главное, чтобы "успехи" шли первыми. ;)

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%8F

[metrika.livejournal.com]

Да, ограничиться формальностями будет наверное самым правильным. Да еще необязательно брать современность, а можно ограничиться тем, что "построилось" в 90-е годы.

[danillo.livejournal.com]

ага, мне кажется, что главное -- не ударяться в сравнения между нынешним временем и девяностыми или восьмидесятыми, между россией и другими странами, и так далее. Здесь у каждого свое мнение, и можно нарваться.