Dec. 5th, 2008

metrika: (Default)
Верхи настроены решительно. Любые попытки заведующих профильными кафедрами и методическими объединениями повлиять на принимаемые решения пресекаются моментально. Дошло до того, что на совещания их приглашают без права голоса. Присутствовать можно, говорить нельзя. На вопрос, что делать, если студент-таки не пишет эти аттестации, отвечают "работать индивидуально". Когда спрашиваешь, как бы заманить студента на консультацию, чтобы поработать с ним индивидуально, отвечают "надо лучше работать". Вообще, это нынче универсальная отмазка. На сообщение о любых реальных проблемах ответ "надо лучше работать". И намек, что в "некоторых вузах уже начали сокращать преподавателей". Недавно вообще договорились до того, что требовать выполнение домашнего задания на 100%- это перебор. Вполне хватит процентов шестидесяти. Кажется, это был последний наш оплот. Две-три работы в семестр студент должен был сделать и носить сдавать до тех пор, пока все не будет правильно. Уж и готовое решение купить можно, и у товарища из соседней группы списать, и все равно 100% - это много. Теперь не надо делать вообще ничего.
Но самое веселое не это. А то, что при этом прозвучала фраза "мы не будем снижать требования". Видимо, подразумевается, что не надо делать ДЗ проще, пусть остается сложным, но они его не делают.
У всех, начиная от завкафедрой и кончая аспирантами есть ощущение, что нас ломают через колено. Работы существенно прибавилось. Очень заметно прибавилось. Работы тупой, формальной, бюрократической. Попытки привнести в нее хоть какой-то смысл жестко пресекаются. Говорите, сокращают преподавателей? Если и дальше будем продвигаться по этому пути, то преподаватели сами начнут разбегаться. Начиная, естественно, с самых лучших, молодых и талантливых...
metrika: (Default)
Верхи настроены решительно. Любые попытки заведующих профильными кафедрами и методическими объединениями повлиять на принимаемые решения пресекаются моментально. Дошло до того, что на совещания их приглашают без права голоса. Присутствовать можно, говорить нельзя. На вопрос, что делать, если студент-таки не пишет эти аттестации, отвечают "работать индивидуально". Когда спрашиваешь, как бы заманить студента на консультацию, чтобы поработать с ним индивидуально, отвечают "надо лучше работать". Вообще, это нынче универсальная отмазка. На сообщение о любых реальных проблемах ответ "надо лучше работать". И намек, что в "некоторых вузах уже начали сокращать преподавателей". Недавно вообще договорились до того, что требовать выполнение домашнего задания на 100%- это перебор. Вполне хватит процентов шестидесяти. Кажется, это был последний наш оплот. Две-три работы в семестр студент должен был сделать и носить сдавать до тех пор, пока все не будет правильно. Уж и готовое решение купить можно, и у товарища из соседней группы списать, и все равно 100% - это много. Теперь не надо делать вообще ничего.
Но самое веселое не это. А то, что при этом прозвучала фраза "мы не будем снижать требования". Видимо, подразумевается, что не надо делать ДЗ проще, пусть остается сложным, но они его не делают.
У всех, начиная от завкафедрой и кончая аспирантами есть ощущение, что нас ломают через колено. Работы существенно прибавилось. Очень заметно прибавилось. Работы тупой, формальной, бюрократической. Попытки привнести в нее хоть какой-то смысл жестко пресекаются. Говорите, сокращают преподавателей? Если и дальше будем продвигаться по этому пути, то преподаватели сами начнут разбегаться. Начиная, естественно, с самых лучших, молодых и талантливых...

Profile

metrika: (Default)
metrika

May 2019

S M T W T F S
    12 34
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 8th, 2025 10:50 pm
Powered by Dreamwidth Studios