metrika: (Default)
[personal profile] metrika
Кажется, все складывается не так плохо, как я боялась. И показатели более менее подтянула, и ребята все-таки хоть что-то соображают. По крайней мере, понимают свои ошибки и после объяснений могут их исправить. Не все ребята, конечно, и не все ошибки.

Правда, это если забыть, что на теорию я перестала обращать внимание вообще. Списано более менее правдиво, и ладно. Никогда вопросов по ней не задаю. Первокурсники списывают еще более менее толково. Второкурсники - не приходя в сознание. Перекатывают один в один целые страницы учебников. Мне жалко на это казенной бумаги. Это не потому, что им чувство меры отказало. Просто для того, чтобы грамотно сократить, нужно хоть немного понимать, что пишешь. А этого нынче днем с огнем...

Однако, именно со вторым курсом у меня сложились хорошие отношения. С теми, конечно, кто удостаивает меня посещением занятий. Они на многое не претендуют, но в том, что делают, пытаются разобраться. То есть, им, конечно, можно по десять раз объяснять про разницу между необходимым признаком сравнения рядов и достаточным. Но они почти не употребляют волшебных фраз "так в учебнике написано", "вы сами так сказали" и "я сделал все правильно". Они понимают всю степень своего несовершенства и искренне пытаются разобраться в том, в чем разобраться в состоянии. Первокурсники в этом смысле гораздо самоувереннее.

Пытаюсь понять, почему две группы первого курса так сильно различаются по результатам, тогда как на занятиях я в них особой разницы  не заметила. Есть два предположения, не очень для меня лестных. Первое: они у меня в расписании стоят первыми, и им достается больше шероховатостей и моей забывчивости, чем второй группе. Там я провожу это же занятие как бы набело. Второе: у них изначально было меньше времени для консультаций, и я невольно учитывала это при выставлении оценок. То есть, подспудно присутствовала мысль, что им некогда будет исправлять, и надо все-таки вытянуть кое-какие показатели. Есть о чем задуматься. Хотя, возможно, просто у них изначально разная подготовка.
This account has disabled anonymous posting.
If you don't have an account you can create one now.
No Subject Icon Selected
More info about formatting

Profile

metrika: (Default)
metrika

May 2019

S M T W T F S
    12 34
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 25th, 2025 02:58 am
Powered by Dreamwidth Studios