Учителя-вымогатели.

Началось все здесь с истории, что учителя не дали ребенку воды. Продолжилось разговором о продвинутых школах вообще.
Я себя чувствую так, будто защищаю взяточников и вымогателей, и хочу, чтобы бедным талантливым детям был закрыт доступ к хорошему образованию. А я всего лишь вспоминаю случаи, когда родители с великим трудом устраивали ребенка в лучшую школу, зная, что эта "лучшесть" поддерживается и деньгами родителей тоже. А потом отказывались платить, требуя бесплатного образования. И главное, суммы были несоразмерны ни скандалу, ни материальному положению семьи. Никто не утверждал, что "не может" заплатить. Вопрос стоял "почему я должен платить".

Последнее время как-то модно стало жаловаться на школьные поборы, на нечистоплотность учителей и администрации школ. Безусловно, это отвратительно и мерзко. Но что предлагается взамен? Учитель должен геройски голодать в обычной школе, но не переходить на работу туда, где платят больше? Почему всем остальным людям можно искать место, где за любимую работу заплатят больше, а учителю - нет? Конечно, есть прекрасные учителя, которые самоотверженно работают не за деньги, а из любви к искусству. Но я бы не хотела, чтобы моего ребенка учили исключительно герои. Потому что слишком часто такие люди - фанатики. И вместо денег они порой берут нечто более ценное. Когда человека в работе не интересует зарплата, являющаяся единственным средством его существования, мне очень интересно, какие свои психологические проблемы он на этой работе решает. И не повердит ли это тем, кто находится рядом с ним.

Учителя-вымогатели.

Началось все здесь с истории, что учителя не дали ребенку воды. Продолжилось разговором о продвинутых школах вообще.
Я себя чувствую так, будто защищаю взяточников и вымогателей, и хочу, чтобы бедным талантливым детям был закрыт доступ к хорошему образованию. А я всего лишь вспоминаю случаи, когда родители с великим трудом устраивали ребенка в лучшую школу, зная, что эта "лучшесть" поддерживается и деньгами родителей тоже. А потом отказывались платить, требуя бесплатного образования. И главное, суммы были несоразмерны ни скандалу, ни материальному положению семьи. Никто не утверждал, что "не может" заплатить. Вопрос стоял "почему я должен платить".

Последнее время как-то модно стало жаловаться на школьные поборы, на нечистоплотность учителей и администрации школ. Безусловно, это отвратительно и мерзко. Но что предлагается взамен? Учитель должен геройски голодать в обычной школе, но не переходить на работу туда, где платят больше? Почему всем остальным людям можно искать место, где за любимую работу заплатят больше, а учителю - нет? Конечно, есть прекрасные учителя, которые самоотверженно работают не за деньги, а из любви к искусству. Но я бы не хотела, чтобы моего ребенка учили исключительно герои. Потому что слишком часто такие люди - фанатики. И вместо денег они порой берут нечто более ценное. Когда человека в работе не интересует зарплата, являющаяся единственным средством его существования, мне очень интересно, какие свои психологические проблемы он на этой работе решает. И не повердит ли это тем, кто находится рядом с ним.