До чего дошел прогресс.
Jan. 26th, 2005 09:25 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Век живи, век учись. Люблю я почитать студенческие форумы в поисках технических новинок для обмана преподавателей. Еще в сентябре вычитала про запись экзаменационных ответов на диск и прослушивание их на экзамене под видом любимой музыки, помогающей сосредоточиться. И вот впервые наблюдала реализацию этого ноу-хау на практике.
Как всегда, студента выдала суета и бегающие глаза. Если бы он при этом еще нервно не вертел в руках наушник, никто бы его не тронул. А так, пришлось вежливо попросить убарть устройство подальше. По тому, с какой готовностью студент согласился и как ненатурально изображал невинность, поняла, что у него там отнюдь не музыка для медитаций. Через некоторое время тот же самый наушник опять оказался на своем месте, но в этот раз уже аккуратно заведен за ухо, и проводок спрятан, так что, если не присматриваться, и не заметишь. Пришлось повторить просьбу более настойчиво.
Коллега, которой предстояло этого студента опрашивать, рассказала похожий случай с вступительных экзаменов. В начале экзамена абитуриент сообщил, что он очень плохо видит, а от волнения забыл очки дома, и просит прочитать ему условия задач. Председатель комиссии как дурак несколько раз старательно проговаривает текст под указания абитуриента "погромче, почетче, помедленне". Пока его молодой коллега не замечает, что рукав у юноши как-то странно оттопырен. Ко всеобщему изумлению достают оттуда микрофон.
Прямо как в бессмертном Шурике "прием, прием, и вопрос при нем".
:))
Как всегда, студента выдала суета и бегающие глаза. Если бы он при этом еще нервно не вертел в руках наушник, никто бы его не тронул. А так, пришлось вежливо попросить убарть устройство подальше. По тому, с какой готовностью студент согласился и как ненатурально изображал невинность, поняла, что у него там отнюдь не музыка для медитаций. Через некоторое время тот же самый наушник опять оказался на своем месте, но в этот раз уже аккуратно заведен за ухо, и проводок спрятан, так что, если не присматриваться, и не заметишь. Пришлось повторить просьбу более настойчиво.
Коллега, которой предстояло этого студента опрашивать, рассказала похожий случай с вступительных экзаменов. В начале экзамена абитуриент сообщил, что он очень плохо видит, а от волнения забыл очки дома, и просит прочитать ему условия задач. Председатель комиссии как дурак несколько раз старательно проговаривает текст под указания абитуриента "погромче, почетче, помедленне". Пока его молодой коллега не замечает, что рукав у юноши как-то странно оттопырен. Ко всеобщему изумлению достают оттуда микрофон.
Прямо как в бессмертном Шурике "прием, прием, и вопрос при нем".
:))
no subject
Date: 2005-01-26 06:38 am (UTC)Сие, конечно, не касается вступительных.
no subject
Date: 2005-01-26 11:40 am (UTC)no subject
Date: 2005-01-26 03:29 pm (UTC)Esli sumel spisat' dokazatel'stvo i ponjat' ego - uzhe horosho, hot' nauchilsja chemu-to. A dal'she proverjat' zadachami.
no subject
Date: 2005-01-26 06:07 pm (UTC)Если можешь найти/вывести ответ из имеющейся в справочной литературе информации в течение ограниченного отрезка времени...как в реальной жизни...то, значить...эээ...подготовлен.
no subject
Date: 2005-01-27 05:31 am (UTC)Обычно, даже списав, они все равно ничего не понимают. Очень трудоемко потом подводить доказательную базу под плохую оценку при идеально списанном ответе. Студент, как правило, начинает вопить, что он все сделал. Приходится скурпулезно выписывать примитивнейшие вопросы, и заставлять, чтобы он своей рукой фиксировал ответы типа "не знаю" или тот бред, который он в ответ несет.
no subject
Date: 2005-01-27 01:31 pm (UTC)Но ведь в конце концов придется.
no subject
Date: 2005-01-26 03:49 pm (UTC)no subject
Date: 2005-01-26 08:06 am (UTC)no subject
Date: 2005-01-26 08:44 am (UTC)no subject
Date: 2005-01-26 11:39 am (UTC)no subject
Date: 2005-01-26 11:44 am (UTC)no subject
Date: 2005-01-26 02:45 pm (UTC)no subject
Date: 2005-01-26 06:10 pm (UTC)no subject
Date: 2005-01-27 05:32 am (UTC)no subject
Date: 2005-01-26 08:12 pm (UTC)no subject
Date: 2005-01-28 06:49 am (UTC)no subject
Date: 2007-01-10 08:28 pm (UTC)