Я в шоке.

[metrika]

На самом деле, сказать, что я в шоке - ничего не сказать... Я вчера посетила первый раз в этом году родительское собрание. В сентябре ходил муж, и, не то чтобы он меня не предупреждал, но я как-то не обратила внимания. Ну, подумаешь, классная с особенностями, не вполне адекватная... А кто сейчас в школе адекватный?

Я совершенно оказалась не готова к тому, что развернулось на родительском собрании. Даже в своем пионерско-комсомольском детстве мне не приходилось наблюдать такого торжества идиотизма и воспитательного пафоса.
Под драматические завывания и заламывания рук классная озвучивала такие принципы отношений с детьми, которые даже в позднесоветской школе стеснялись произносить вслух. Когда она с подкупающей наивностью сообщила нам, что вместо того, чтобы таскать детей на разные кружки, родители должны все силы положить на школьные мероприятия, и не потому, что детям это нравится, полезно или сплачивает коллектив, а так как "классу ставят оценку, и мы должны быть первые", у меня закралось сомнение в ее психическом здоровье. Потом она долго рассказывала, как бегала по предметникам и клянчила оценки. Опять же, не затем, чтобы конкретные Петя или Маша получили на балл больше, а потому что "процент успеваемости!". Оказывается, она плакала, когда этот самый процент оказался на несколько цифр меньше, чем ожидалось. Так нам и заявила, на полном серьезе предлагая умилиться этой самой циферке, которую она в следующей четверти с нашей помощью надеется увеличить...
В какой-то момент я почувствовала, что теряю связь с реальностью. Стала оглядываться на остальных родителей. Двадцать человек тихо сидели и с разной степенью муки на лице терпеливо слушали этот бред. Рядом со мной сидела мама самой прилежно-занудной девочки в классе. Стали с ней обмениваться записками...
- Что это???
- А тебя разве муж не предупредил?
- Это у нее стабильно или прогрессирует?
- Прогрессирует!!!
- Что делать???
- До конца года ничего....

Однако, что-то все-таки происходит. До этого момента школа нас не разочаровывала своей вменяемостью, и остальные учителя вместе с администрацией постепенно, кажется, осознают, кого они взяли на работу. Истерика классной отчасти и была вызвана тем, что она, кажется, почувствовала сопротивление со стороны остального коллектива. Да и родительские ощущения не могли не дойти до нее. Значительную часть своего драматического дарования она употребила на то, чтобы описать нам недостойность обсуждения учителей при ребенке. Она самопожертвенно разрешила нам делиться своим мнением "с мужем под одеялом" или "выйти погулять на улицу", но "не при ребенке". Видимо, какие-то отголоски дошли и до директора, поскольку она очень обижалась, что "я - все для детей", а какой-то очередной идиотизм ей сверху прикрыли.
Все это перемежалось перлами, которые я в растерянности не успевала записывать. Вроде: "вы не знаете своих детей", " у вас ребенок один, ну два, а у меня их двадцать пять и я им настоящая мама", "я вижу детей насквозь" и т. д... Толкнула речь про Учителя с большой буквы (по поводу недопустимости его критиковать), который любит детей больше чем родители, относится к ним внимательнее, понимает их лучше... Закончила словами "И этот учитель я! Вы меня еще не знаете". На пассаже: "все буквально на мне" я не сдержалась и, видимо, слишком громко процитировала: "это-то меня и пугает". Несколько родителей прыснули, а я получила испепеляющий взгляд, не обещающий ничего хорошего.
Через час напряженного выступления бедная женщина стала и вовсе натуральным образом заговариваться, путать лица, даты, забывать то, что только что сказала, одновременно вспоминая что-то давнее...
Мне показалось, что она действительно больна. Без всяких переносных смыслов.
Вообще, первый раз я в душе радовалась, когда про моего ребенка говорили негативные вещи. Первый раз я четко ощутила, как это, когда цели у нас со школой прямо противоположные.
Конечно, это неплохая школа жизни. Тем более, что, слава богу, есть вменяемые учителя и относительно вменяемая администрация (нормальная выгнала бы ее после первой же четверти). Удалось даже нащупать конструктивную линию поведения. На самом деле, тетка не злобная и ничего плохого детям не желает. При правильном обращении (как с маленьким ребенком, увещеваниями и похвалами) ее удается даже немного скорректировать в нужную сторону. Предмет свой (историю) она ведет интересно. Некоторые ее придумки (когда их удается сделать не такими дикими) действительно оживляют школьную жизнь.
Ребенку мы стараемся объяснить, что она старый больной человек, надо быть благодарным за все хорошее, что она делает, и по возможности терпеливо сносить все плохое. Дикости будем совместными усилиями тихо саботировать, при необходимости защищать, но по возможности не конфликтовать.

Comments

[berlinguide.livejournal.com]

ну, она не так и страшна...

[metrika.livejournal.com]

Это вы к тому, что бывает и пострашнее? :)) Конечно, бывает. Просто для нас (меня) это была полная неожиданность. До этого школа нас только радовала своей вменяемостью. Было действительно сотрудничество между учителями и родителями. Как оказалось, это бесценная вещь...

[shaltay.livejournal.com]

Н-да. Повезло вам. :( Однако шансов на то, что администрация ее выгонит "мала-мала". Сейчас историка в школу в Москве найти - ой, непросто. Администрация скорее всего будет закрывать глаза до последнего.

[metrika.livejournal.com]

Может и так... Но тогда, боюсь, класс просто разбежится... Дети все сильные, есть куда идти... Пока в школу конкурс, и репутацией в некотором роде дорожат...

[shaltay.livejournal.com]

Возможно наименьшим злом будет просить администрацию сменить ее с позиции кллассного руководителя.

[metrika.livejournal.com]

Это очень хорошая мысль.

[sova-i-zerkalo.livejournal.com]

у нас была такая учительница химии. Она была не злобная, а именно такая сумасшедшадшая, как вы описываете. Причем натаскивала она очень хорошо, потому что была жуть какая упертая и отмазок ни от кого не признавала. Класс причем был химико-биологический.
Но она не была классным руководителем - раз, и одна впечатлительная девочка от нее все-таки плакала - два.

[ex-friend-b.livejournal.com]

Парадокс еще в том, что именно эту учительницу дети будут помнить и через 5, и через 10 лет после окончания школы. А действительно хороших, но "скучных", неярких учителей враз позабывают.

[metrika.livejournal.com]

Яркость тоже разная бывает...
Вон по интернету полно таких "воспоминаний" после 10 лет о стукачестве, о бессмысленных мероприятиях, о невыносимой атмосфере и т. д...
Родители после полутора часов собрания вышли осоловевшие, измочаленные, будто кирпичи таскали. Загруз по полной... А детям это регулярно выносить...

[nell0.livejournal.com]

Общественно-активная идиотка - еще не самый плохой вариант. Гораздо хуже типаж старой девы-истерички с садистскими наклонностями.

ржу!)))))))

[http://users.livejournal.com/_hedwiga_/]

--Ребенку мы стараемся объяснить, что она старый больной человек, надо быть благодарным за все хорошее, что она делает, и по возможности терпеливо сносить все плохое. Дикости будем совместными усилиями тихо саботировать, при необходимости защищать, но по возможности не конфликтовать.


эх, тебе же сказали, под одеялом, пойти погулять, а ты?
Эх, что в лоб, что по лбу.
А ведь на ней все держится! она вам как мать родная!
эх!

[rsc-gai.livejournal.com]

Я бы из этой школы сбежал...

[metrika.livejournal.com]

Поспешное бегство посреди года абы куда, в сложившийся коллектив для ребенка гораздо большее испытание, чем учиться сосуществовать с такой классной при поддержке родителей, одноклассников и других учителей...
А в долгосрочной перспективе, конечно, думаем...

[rsc-gai.livejournal.com]

Тут у меня один бывший ученик (правда, бывших учеников не бывает) как раз собирается попробовать перейти в середине года.

[kiwichka.livejournal.com]

Вы меня можете, конечно, помидорами закидать, но ИМХО, либо надо менять учителя (школу), либо все же не обсуждать учителя при ученике.

[metrika.livejournal.com]

Мы обсуждаем не учителя, а ситуации, которые складываются и пути их решения.

[metrika.livejournal.com]

И, конечно, не "при" ученике, а "с" учеником...

[kiwichka.livejournal.com]

Извините, не совсем, значит, правильно поняла. Но... в каких ситуациях извинительно то, что она "старая больная женщина"? Как это помогает? Мне интересно, поскольку дочка только пошла в первый класс, и у меня еще нет опыта в этом вопросе. Правда, у нас не старая и вроде не больная, но мало ли что.

[metrika.livejournal.com]

В тех ситуациях, когда мы считаем, что учительница не права, а дочка права. Сами мы этих разговоров не начинаем, но ребенок же рассказывает, жалуется.
Не говорить же, что "жираф большой, ему видней".
Что нужно отвечать на вполне законное дочкино возмущение? Что учитель всегда прав? Если сами в душе считаем его неправым. Зачем врать собственному ребенку...
На мой взгляд, уважение к учителю будет больше, если попытатся его вызвать к тому, что действительно достойно уважения (старость, болезни, добрые намерения), чем пытаться отрицать очевидную неправоту. Тогда как раз, на мой взгляд, озлобление и происходит. Да еще родители фактически "предают".
Кстати, в начальной школе и учителя у нас были замечательные, и мы искренне их уважали, что не исключало отдельных ситуаций, когда они были неправы, на наш взгляд. И мы честно об этом дочке говорили. "Марь Иванна замечательная женщина, но, возможно, в данном случае она поступила не очень правильно." Никогда не забывали подчеркнуть, что учитель устает и раздражается отчасти по вине самих учеников, так что, не извиняя, предлагали понять и посочувствовать.

[ponka.livejournal.com]

а почему?
серьезно? может же обсуждать взрослый человек, что у него у начальника проблемы с головой? почему нельзя тоже самое обсуждатьс ребенком? я только за, потому что ребенок может быть адекватнее учителя, и в момент когда его будет гнобить учитель он должен осозновать, что проблема не в ребенке,а в учителе...

[sue-shonagon.livejournal.com]

sucks.

[rayskiy-sergei.livejournal.com]

Да... В принципе, если родители скооперируются, ее можно из школы убрать. Но тут надо четко знать, на что способна администрация. А то детей жалко.

[livius.livejournal.com]

Детей, конечно, жалко. Убрать -- благо. Но кого вместо нее?

[metrika.livejournal.com]

Возможно, хорошим выходом было бы просто убрать ее с классного руководства, оставив вести историю.

[livius.livejournal.com]

Кстати, неплохой вариант.
Тоже, конечно, будут возникать вопросы (вроде: "А кто тогда будет классным руководителем?"), но идея неплохая.

[metrika.livejournal.com]

Меньше всего хочется резких движений и скандалов с администрацией. Насколько я понимаю, до конца года расстаться с ней можно только с большим скандалом.
Мы начинаем подыскивать запасной вариант, другую школу. Параллельно обязательно поговорим с директором. Просто, чтобы она знала, что большая чать учеников нашего класса (и не худшая часть) может уйти. Возможно, лучшим выходом будет просто убрать историчку с классного руководства. Если такое возможно, конечно...

[prof-yura.livejournal.com]

Все это перемежалось перлами, которые я в растерянности не успевала записывать. Вроде: "вы не знаете своих детей", " у вас ребенок один, ну два, а у меня их двадцать пять и я им настоящая мама", "я вижу детей насквозь" и т. д..

Из школьных воспоминаний: классная руководительница, орущая,

- Я вам не мать, чтоб вы мне хамили!

[metrika.livejournal.com]

:)) Уж лучше так...

[konstantinna.livejournal.com]

Жуть, конечно, дурость, можно ещё много нелестных слов высказать, и даже корпоративная этика не мешает мне это признать. Но в её хоть самое малюсенькое оправдание я написала вот этот пост. (http://www.livejournal.com/users/konstantinna/72204.html?mode=reply)

[metrika.livejournal.com]

Да, это движение "назад" тоже ощущается. Но наша классная явно далеко впереди этого движения. На самом деле, она действительно не такая уж страшная, если вспомнить свое детство. Но за 5 лет дочкиной учебы мы привыкли настолько к другому! Конечно, разные учителя встречались, разные отношения складывались, но они все были современные адекватные люди. Я просто была не готова. Совершенно не готова...

[konstantinna.livejournal.com]

К сожалению, и это не предел, бывает хуже. За оставшиеся шесть лет насмотритесь, так что готовьтесь.